ВВЕДЕНИЕ

Современная реальность диктует свои условия и правила в формировании глобального современного информационного пространства. Библиотеки сегодня позиционируются во всем мире не только как социальные институты хранения и предоставления различных документов человеку, но и как площадки знаний, как ориентиры развития творческих качеств, как площадки образования. То есть сегодня значительность библиотек расширяется, соответственно следует расширять рамки форм библиотечной работы.

Современные тенденции массовой работы

1. Расширение масштабов массовой работы.
2. Дифференцированный подход к работе с аудиторией.
3. Широкая социальная направленность.
4. Многообразие методов и форм массовой работы.
5. Комплексный характер массовой работы.
6. Проектная деятельность.
7. Партнерские отношения.
8. Массовая работа как элемент маркетинговой деятельности.
9. Использование зарубежного опыта.

Массовая работа имеет те же цели, что и другие формы работы в библиотеках: сделать чтение потребностью, насущной пищей для сердца и разума, привлечь потенциального и сберечь настоящего читателя. Массовые мероприятия с использованием различных форм и приемов помогают более эмоционально донести значение, смысл, содержание, как литературных произведений, так явлений и событий. В значительной степени, мы стремимся к реализации стратегической цели — научить хотеть читать, способствовать обогащению эмоционального опыта, помогать получению осмысленной информации и знаний.

Рассмотрим некоторые формы массовой работы библиотек, которые на практике показали себя как интересные, эффективные и действенные.

Условия действенности массового мероприятия

 1. Целевое назначение – постановка конкретных задач, уточняющих цели работы с определенной читательской категорией, условия, содержательное направление мероприятий. Читательское назначение – учет ожиданий аудитории, уровень комфортности мероприятия, вовлечение присутствующих в его проведение, общение участников и т.д.

2. Выбор названия мероприятия, определение его формы играют значительную роль: дают читателям первоначальные представления о теме, ее содержании, привлекает к участию в мероприятии, сообщает о методических особенностях. При выборе названия используют цитаты, крылатые выражения, общеязыковые метафоры и т.д.

3. Место, время и продолжительность. Продолжительность мероприятия зависит от возрастных, профессиональных и других особенностей читательской аудитории, формы мероприятия, характера сообщаемых сведений. Например, для взрослых не должна превышать 1 час. 20 мин. – 1 час. 30 мин., беседа – 20-30 мин. В подростковой или юношеской аудитории предельная продолжительность мероприятия – 45-50 мин. При условии сменяемых отдельных сюжетов – «страниц» устного журнала или динамического построения тематического вечера, мероприятие может длиться 1,5-2 часа.

4. Состав организаторов. Основными организаторами и исполнителями массовых мероприятий традиционно выступают библиотекари, ими осуществляется непосредственная подготовка и проведение мероприятий, организуется изучение читательских интересов. В сельских библиотеках особенно оптимально проведение крупных совместно с клубами, общеобразовательными школами, специалистами администрации, с/советов.

5. Предварительная реклама определяет успех мероприятия. Это объявления, пригласительные билеты, афиши, сообщения в газете. Сообщения, объявления должны быть лаконичны и одновременно достаточно информативны, доступны, выразительны, должны содержать приемы, способствующие воспитанию культуры чтения. Это списки рекомендуемой литературы в пригласительных билетах, сведения о творчестве писателя, которому посвящено мероприятие, отсылки к разделам фонда и каталогам.

 6. Формирование читательской аудитории. Массовая работа нередко объединяет читателей с различными интересами, уровнем подготовки, степенью активности. Необходимо учитывать личностные особенности аудитории, степень общительности, владение культурой речи, художественным вкусом.

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ МАССОВОЙ РАБОТЫ

ГУ ЛНР «Свердловская центральная городская библиотека»

1. Геокешинг (геокэшинг) – это современное кладоискательство, игра, немного напоминающая старую советскую игру «12 записок». Основная идея состоит в том, что игроки с помощью различных «направляющих» определяют географические координаты тайников и двигаются по увлекательному маршруту до финала. Для более точного поиска тайников используются подсказки в любом виде. Темы для геокешинга можно выбрать любую – от краеведения до знакомства с библиотекой.

18 октября 2018 года на базе ГУ ЛНР «СЦГБ» в рамках профессиональной встречи мы провели масштабный мастер-класс, разработанный сотрудниками на осносании успешного опыта для сотрудников библиотек ЛНР – Краснодона и Молодогвардейска на примере Геокешинга «Библиотека вечна, безгранична, бесконечна».

Экскурсия по библиотеке, проведенная в увлекательной игровой форме с загадками и головоломками образно раскрыла не только информацию о специфике работы каждого из отделов, коллеги смогли практически поучаствовать в мероприятии и взять полученные навыки на вооружение. Подвел итоги встречи «Круглый стол», где иногородние коллеги смогли задать вопросы, обменяться своими знаниями, обсудить проблемы и планы и даже подарить библиотеке несколько книг и буклетов по краеведению  (Источник: http://svcbs.ucoz.net/news/geokeshing_biblioteka_vechna_bezgranichna_beskonechna_professionalnaja_vstrecha/2018-10-18-403)

2. Флешмо́б (Flash Mob) - «мгновенная толпа». Его история началась в 2002 году после выхода книги социолога Говарда Рейнгольда «Умные толпы: следующая социальная революция», в которой автор предсказывал, что люди будут использовать новые коммуникационные технологии (Интернет, сотовые телефоны) для самоорганизации. Главная цель флешмоба - удивить случайных зрителей, но не шокировать.

Библиотечный флешмоб на практике зарекомендовал себя как действенная форма массовой работы качественно привлекающая новых пользователей в библиотеку. Среди огромного количества тематических флешмобов (патриотических «Письма памяти» к Дню Победы, «Живи и цвети молодая держава» к Дню ЛНР, краеведческих «Просто радуемся жизни!», «Край родной и любимый» и пр.) особую популярность завоевал флешмоб, уже традиционно проводимый ко Дню библиотек - "Библиотека больше, чем ты думаешь" (с мая 2016 г.) Цель – привлечение читателей и реклама библиотеки как информационно-культурного центра города.

27 мая в День библиотек Свердловская центральная городская библиотека устраивает флешмобы «Библиотека больше, чем ты думаешь» в парке КиО им. Героев Сталинградской битвы на улицах города, на площади. Библиотекари рассказывают потенциальному читателю о библиотеке, как центре информации, досуга и творчества, информируют о клубах по интересам («Беспокойные сердца», «Православная молодежка» и др.) творческих встречах, интересных мероприятиях и молодёжных акциях. Обязательным условием всегда является оригинальная неожиданная подача материала (Источник: http://svcbs.ucoz.ua/news/fleshmob_ko_dnju_bibliotek_biblioteka_bolshe_chem_ty_dumaesh_maj_2016/2016-05-30-236)

 3. «Книжный freeмаркет» и буккросинг (bukkrosyng) – это современная форма работы в библиотеках, которая означает обмен книгами. В программу «книжного freeмаркета» может входить не только обмен, читатель может просто прийти в библиотеку и выбрать себе книги из тех, которые кто-то принес. Довольно часто люди приносят в библиотеку добротные и интересные экземпляры. Также, с полок фримаркета библиотека может отобрать в свои фонды часто спрашиваемые издания, остальные выкладывает книгочеям для просмотра и обмена.

Ярким примером такой формы работы в библиотеках стала социально-культурная акция «День влюбленных в книгу», в рамках которой прошел «Книжный freeмаркет» (более 50-ти пользователей). Читатели с большим энтузиазмом дарили свои прочитанные книги, выбирали для себя новые и интересные издания, смогли плодотворно пообщаться на площадке и поделиться впечатлениями. По словам участников, а это, в основном, молодежь, такие акции проводить стоит регулярно, так как они будят живой интерес к печатной книге и позволяют по-новому взглянуть на источник информации в целом.

Буккросинг действует постоянно в холле библиотеки и имеет успех у читателей, которые с радостью приносят сюда свои книги и имеют возможность взять другие, понравившиеся или заинтересовавшие их. Это возможность сделать доброе дело - отдать, не ожидая ничего взамен, найти желаемое и, в конце концов, поднять настроение (Источник: http://svcbs.ucoz.ua/news/den_vljublennykh_v_knigu/2019-02-14-438)

 Социокультурные акции - акция - (от лат. actio) действие, выступление и социо (от лат. socio) объединять получила огромную популярность в библиотечной среде. Библиотеки теперь выступают как полифункциональные учреждения, вынужденные находить и достойно занимать социокультурные ниши на досуговом рынке, брать на себя функции, свойственные другим культурно-просветительным и воспитательным учреждениям. Библиотекам приходится предлагать новые услуги и повышать качество традиционных услуг, осваивать непривычные формы деятельности. Библиотечные социокультурные акции имеют определенный успех, так как это активная нива для предложения новых услуг и повышения качества традиционных услуг для пользователей библиотек.

Библиотечные социокультурные акции, проводимые сотрудниками ГУ ЛНР «СЦГБ», носят, как правило, комплексный характер и включают в себя работу интерактивных площадок, сетей Интернет, распространение собственной рекламной продукции, социологические опросы жителей города по изучению их информационных потребностей, востребованности и качества услуг библиотек города.

Особого внимания заслуживают тематические социокультурные акции, организуемые к памятным и праздничным датам, юбилейным событиям года. В Свердловской центральной городской библиотеке совместно с пабликом «Подслушано Свердловск» в ВК прошла библиотечная акция «Спасибо!», приуроченная к Международному Дню «Спасибо!» (январь 2018 г.), которая глобально объединила читателей не только нашего города, но и района (Источник: http://svcbs.ucoz.ua/news/vnimanie_bibliotechnaja_akcija_spasibo/2018-01-11-344)

Формирование привлекательного образа книги, чтения и библиотеки является основной целью работы библиотек. С каждым годом содержание этой деятельности становится многограннее, обогащается инновационными формами, обретает новые черты. Массовые мероприятия позволяют достойно представить лицо библиотечного учреждения, привлечь внимание горожан и гостей города к библиотеке, формируют представление о ней как незаменимой части социально-культурной инфраструктуры города.

Список используемых источников:

1. Виды и формы мероприятий в библиотеке [Электронный ресурс] / сост. И. М. Работа // Сайт МБУК "Крыловская межпоселенческая библиотека". – Крыловская, 2014. – Режим доступа: http://krilovbibl.ucoz.ru/publ/metodiko_bibliograficheskie_materialy/vidy_i_formy_meroprijatij_v _biblioteke/2-1-0-74

 2. Интерактивные формы работы с читателями в муниципальных библиотеках : (методические рекомендации) [Электронный ресурс] / ГУК «Тульская обл. универс. науч. бка», сектор науч.- метод. работы ; сост. М. В. Лунева, Л. Л. Леонова. – Тула, 2013. – 19 с. – Режим доступа: http://www.pandia.ru/text/79/195/72489.php

 3. Интересные формы массовой работы в библиотеке [Электронный ресурс]//Сайт Централизованной библиотечной системы ГО Богданович. – Богданович, 2010. – Режим доступа: http://biblio-bgdn.org.ru/professionalam/formy-massovoj-raboty-v-biblioteke

4. Лазарева Т. А. Формы массовой работы с детьми и подростками [Электронный ресурс] // Информационный бюллетень БИБЛИОПРОФИ/ Нижнетагильская Цент. гор. б-ка. – Нижний Тагил, 2012. – Вып. 9. Библиотечное обслуживание детей. – Режим доступа: http://www.tagillib.ru/for_profi/biblioprofi/vypusk-devyatyy.php

5. Массовая работа в школьной библиотеке [Электронный ресурс] // Сайт Отдела образования администрации Хлевенского муниципального района Липецкой области. – Липецк, 2014. – Режим доступа: http://ronohlevnoe.ucoz.ru/biblioeka/massovaja_rabota_v_shkolnoj_biblioteke.doc

6. Основные формы и методы библиотечной работы с читателями : (метод. рекомендации) [Электронный ресурс] / сост. С. С. Данченко // Сайт Гомельской районной централизованной библиотечной системы. – Гомель, 2011. – Режим доступа: http://gomelrcbs.ucoz.ru/index/osnovnye_formy_i_metody_bibiliotechnoj_raboty_s_chitateljami/0- 62

7. Рыжкова Т. И. Библиотека – открытый мир : новые формы библиотечной работы, привлечение читателей [Электронный ресурс] / Т. И. Рыжкова ; Биробиджанская обл. универс. науч. б-ка им. Шолом-Алейхема // Библиотечный вестник. – 2012. – Вып. 1(39).– Режим доступа: http://bounb.eao.ru/publications/lib-bulletin/1-39-2012?start=7 (дата обращения: 10.10.2014). 8. Седова С. Е. Массовая работа в библиотеке: традиции и инновации [Электронный ресурс] / С. Е. Седова // Calaméo : сайт. – [М.], 2014. – Режим доступа: http://www.docme.ru/doc/271960/massovaya-rabota-v-biblioteke

8. Словарь форм массовой работы: традиционные и инновационные, серьезные и игровые формы массового формирования информационной культуры пользователей [Электронный ресурс] / сост. О. С. Лисицына. – Новоуральск, 2010. // МБУК Публичная библиотека Новоуральского городского округа [Электронный ресурс]: [web-сайт]. - Режим доступа: http://www.publiclibrary.ru/readers/specialist/slovarform.htm.

Профессиональные блоги:

1. http://prodedovich.blogspot.com/2015/03/blog-post_6.html

Проектная деятельность в библиотеке

2. http://mei--blog.blogspot.ru/ Копающаяся в методиках

3. http://bibliomaniya.blogspot.ru/p/blog-page_9922.html Библиомания

Ответственный за выпуск: О.А. Короткова, ведущий методист
ГУ ЛНР «Свердловская центральная городская библиотека»

Редактор и составитель: О.А. Короткова, ведущий методист
ГУ ЛНР «Свердловская центральная городская библиотека»

Компьютерная верстка: Л.А. Беляева библиотекарь
ГУ ЛНР «Свердловская центральная городская библиотека»